CONCEPT
ありのままを認めれば、
子どもたちは自ら最高に輝く
われわれは、子どもが持っているものをそのまま価値として心から承認し、子どもたちが安心して学びに没頭できる場を作っていきます。
FEATURE
今、この瞬間に生徒が躍動し、
没頭する授業を
「いもいも」は学校の成績を上げることを目的にしていません。「いもいも」で何より大切にしているのは、自分の考え方で考え、自分のやり方でやることです。
LINE UP
既存の教科にとらわれない、
新しい学び
表現・コミュニケーション、数理的思考力、言語的思考力、あそびなど、既存の教科の枠にとらわれない教室を開講。粘り強く試行錯誤を繰り返しつつ、生徒同士が協働しながらともに深く学んでゆきます。
